钱志龙
(北京培德书院总校长) 打造一所求慢、求拙的新中式学堂
吴泓
(深圳新安中学名师) 名师的中学语文“另类”教法
顾远
(aha社会创新学院院长) 怎样才能设计一个有创造力的学习环境和教育体系
唐晓勇
(南方科技大学实验学校副校长) 我国中小学课程统整实践的形态解析
陈才锜
(浙江温岭中学校长) 关于新高考,重点高中校长这样建议
洪雪芬(台湾)
(台湾名师) 趣味数学课你也能信手拈来
Ari Huoviren(芬兰)
(芬兰罗素高中校长) 为学生的未来作担保
焦建利
(华南师范大学教育技术学教授) 学习空间及其发展趋势
闫学
(杭州新华实验小学、杭州建新小学校长) 如何让不爱阅读的孩子爱上阅读?
John Hardy(印尼)
联合国秘书长潘基文也赞赏的这所学校,教会了孩子一件事:从现在开始,干预和改变世界
黎加厚
(上海师范大学数理信息学院教育技术系教授) 迎接“互联网+”时代的教师专业发展
蓝继红
(成都市草堂小学校长) 课程不是建设出来的,它是长出来的
赵桂霞
(山东潍坊广文中学校长) 解决初中“夹心层之痛”的契机
花洁
(上海市嘉定区教师进修学院副院长) “静待花开”是需要家长有知识储备的